Frank Wyrowski教授是现代光学系统建模和应用开发的先驱。基于几何光学和物理光学仿真方法的组合建模技术是现代光学建模必然趋势。Frank Wyrowski教授在光学建模和设计上开创性地引入了场追迹概念,并与他在耶拿大学、LightTrans公司、以及北京罗迅科技有限公司团队一起始终致力于场追迹平台的研发, 立志使其成为准确、高效的新一代光学建模与设计工具。LightTrans公司出品的 VirtualLab Fusion软件就是一款基于先进创新的场追迹技术光学建模和设计软件。
马老师,高级工程师,中国电子学会EMC分会高级会员,著1983年毕业至今。一直在航空企业和军队企业从事技术开发和产品研发。98年开始专职于军用产品EMC的研究和推广,先后从事航空机载设备,光通信设备,无线通信设备,计算机通信终端,通信电源等等预研和型号项目的EMC设计开发于测试整改。针对产品设计过程中的各个技术节点,编制各种必需的EMC设计规范与评审表,检查表,着力于推广军用产品EMC工作的规范化、系列化、常态化。
王巍,工学博士,教授,博士生导师。毕业于北京理工大学信号与信息处理专业(雷达技术研究所),美国加州大学戴维斯分校高级访问学者。现任天津工业大学光电器件与系统研究所所长、Xilinx信号传输与处理联合实验室主任,中国高科技产业化研究会信号处理专家委员会委员。中际赛威FPGA技术高级研修课程主讲讲师,Xilinx大学计划主讲讲师。理论功底扎实,实践经验丰富。近年来主持过多项基于FPGA的大型开发项目,主讲过各层次FPGA技术培训课程超过800小时,深受学员好评。
高天元,博士研究生,1992年本科毕业于沈阳工业学院,2006年和2012年在长春理工大学分别取得硕士和博士学位。2019年受聘正研究员。主要研究方向是现代光学仪器和光机结构设计、装调、检测。作为组长和副组长主持完成国家重大科技专项、国家863、总装专用技术、吉林省自然科学基金、吉林省重点科技攻关等项目30余项,发表学术论文13篇,其中EI检索7篇。授权国家发明专利5项。出版学术专著2部。获国家科技进步二等奖1项,国防科技进步二、三等奖各1项,军队技术发明二等奖1项,吉林省技术发明二、三等奖各1项,吉林省科技进步二等奖1项。
张磊,博士研究生,教授,现任教育部重点实验室副主任,1998年至2009年在长春理工大学学习,获光学工程博士学位; 2018年获聘教授。作为课题负责人承担了国家“863”项目一项;总装备部项目一项;同时参研军口项目6项;曾获部委级科技进步一等奖一项、二等奖两项、三等奖两项;国家发明专利六项;发表学术论文二十几篇,出版学术专著2部。
倪莉老师拥有11年外企培训经验,11年银行培训服务、管理咨询与营销辅导经验。专注于银行服务营销、网点转型管理、网点绩效管理、一线人员职业化塑造方面的培训辅导工作。累计为中国银行、中国工商银行、中国建设银行、中信银行、光大银行、民生银行、平安银行、招商银行、农商行、邮储银行等实施了450多期的各类培训项目,参与银行各类辅导咨询项目150多个,积累了大量的实战案例与培训经验。具备丰富的国内银行业培训、管理咨询、策划及网点辅导经验。
累计授课600场,参训学员高达13000人,其中《中层干部管理技能培训》、《高绩效团队建设》、《新生代员工管理》、《团队九段执行力》等课程共计返聘80期,课程好评率是高达98%。 程平安老师有着15年以上世界500强管理实战经验,了解许多台资、港资及日资企业的不同管理方式及企业文化模式,能够解决企业在新生代员工管理中遇到的棘手问题。今日头条号和抖音号【平安聊职场】的创办者,为无数线上学员提供团队管理和职业素养相关内容,现今平台开设了十多个专栏:【自我管理的30个有效工具】、【问题分析与解决】等,累计推送3000篇管理类文章(9万粉丝,点击量突破5000万人次),获得了许多学员好评和传阅。
胡老师拥有20年团队管理和营销实战从业经验,8年国有大型商业银行服务营销管理实战培训经验。长期培训与辅导工商银行、广发、农商行、邮储银行、城镇银行、民生银行等超过20多家分行,近200家银行网点辅导咨询。其中曾为工商银行、农商行、城镇银行等多家银行进行多期精准营销开门红、整村授信等项目。 胡老师课程注重现场实操,穿插大量案例、演练与分享活动,充分与学员互动沟通。 课程好评率达95%,企业内训返聘率达90%,获得银行和学员一致认可。
● 长期服务于世界500强外企、国内顶级品牌企业:邹老师在亚洲乳业龙头伊利集团(快消品)、世界级企业东芝(电子)、柯尼卡美能达(电子)、台资企业友立资讯(软件)都担任过营销高级管理岗位和培训管理者,积累了超过20年的销售管理经验。邹老师擅长团队职业素养及职业规划训练,擅长提升组织绩效和团队执行力,近三年每年授课超过160天。 ● 丰富的组织发展及人才培养领域专家级经验:邹老师在企业的组织发展、人才培养,组织绩效提升方面经历过外企和国企的操作经验。在任伊利期间,帮助伊利6年间培养销售实习生超过1000人次,三年在岗稳定率超过70%。邹老师在帮助企业建立完善的人才培养通道和学习路径图,激发团队潜能和职业素养打造方面积累了10余年的工作经验,任职跨国日企的培训管理工作期间,通过引进国外先进的人才管理理念,结合国情落地,为企业训练和培养营销团队建立了丰富的经验。