3
3个管理方向
16
16个提升维度
15
15门优质课程
1
1套管理体系
10
10大收益
自我管理
自我管理
角色认知
时间管理
有效授权
管理沟通
时间管理
有效授权
管理沟通
员工管理
员工管理
管理教练
团队建设
员工激励
员工督景
团队建设
员工激励
员工督景
工作管理
工作管理
问题解决
工作计划
目标管理
工作执行
工作计划
目标管理
工作执行
管理者的角色定位技术
中层管理者处于企业中枢地位，与各个层级的准确联络、交往、合作，是发挥职能与高效执行的关键。角色定位技术是：明确各个层级对管理者的期待，明确管理者的工作重点。通过默契合作，使管理者工作更加顺畅，高效。本课程详细提供对各个层级：人家需要你怎么样，你该做什么，呈现什么结果才深受各个层级的欢迎，发挥出应有的价值。
| 课程时长 | 3小时23分种 |
| 课程节数 | 11章节 |
欲“权”故纵-管理者有效授权六部曲
作为一个管理者要善于授权，而且要做到真正的授权。那么作为一个管理者要做到真正的授权，怎样在授权之前摆正自己的心态？本课程通过“授权心态、角色分析、摒除障碍、六步授权“4大核心讲解13节课程详细讲解有效授权的相关知识。课程从管理者授权心态建立导入课程，帮助管理者建立”束缚自己的权欲，放开下属的手脚“意识、认清有效授权的障碍和益处、掌握有效授权的可操作性方法。
| 课程时长 | 2小时09分钟 |
| 课程节数 | 13章节 |
邢云流水——高效能时间管理与工作效率提升
时间管理绝不仅仅是管理实践，更是一种生活方式，是一门哲学。需要内外修炼，不仅要关注外部的工具、流程、方法，更要关注内在阅历、知识、运用潜意识等等，否则再好的方法都不会起作用。因此，掌握好时间管理的理念和方法，是每一位想要提高工作效率，过上更幸福生活的现代人必备的技能。
| 课程时长 | 2小时24分钟 |
| 课程节数 | 10章节 |
点面俱到——高效沟通技巧（进阶）
本课程由点到面，专门针对企业管理者在沟通中遇到的实际问题与困惑而设计，让学员掌握沟通管理中常用的工具方法，把管理的问题现状与隐患解决到位，提升沟通效能，从而提升企业运作效率、凝聚力和竞争力。
| 课程时长 | 2时37分钟 |
| 课程节数 | 11章节 |
7步学会教练式辅导
新冠疫情背景下，企业的线下培训受到挑战，如何通过线上辅导，赋能企业和员工？如何帮助企业快速走出疫情影响，帮助员工调整心态？作为组织管理者需要提高赋能，辅导能力。教练技术就是激发潜能，探索梦想，强化原生动力的过程。它可以帮助员工自我赋能，调整心态，快速进入工作状态。
| 课程时长 | 6小时40分钟 | 课程节数 | 27章节 |
众志成城-铁军团队是如何炼成的
让学员通过三个典型工作场景下，如何用Office办公的学习，大大提升自己处理工作的效率，熟练运Word，PPT，Excel，OneNote，Outlook处理各种事物，通过典型的场景，和学员产生共鸣，让他们发现学习的内容就是工作中遇到的问题，这样就有学习动力，课程也就有了天然的吸引力。
| 课程时长 | 33分钟 | 课程节数 | 4章节 |
化繁就简——KT问题分析四大工具
本课程源于最富盛名得KT问题分析与决策模型，它给你确立理性思考的框架，提升你积极主动的工作能力，打开你系统思考的大门。它将告诉你，如何三思而后行，知识（经验）如何蒙蔽了你的洞察，选择的关键并不是更多的备选方案，计划的核心如何涵盖变化。
| 课程时长 | 33小时58分钟 |
| 课程节数 | 4章节 |
预则立，年度目标设定及计划制定
有效的年度目标管理和计划执行，是企业战略执行的前提和关键因素之一。本课程旨在帮助学员对于年度目标管理与计划制定建立系统全面的认知，同时学会如何将相关的方法和工具运用到实际工作中去，使目标管理能真正落到实处，产生价值。
| 课程时长 | 1小时0分钟 |
| 课程节数 | 5章节 |
OKR目标与关键成果法
本课程是针对互联网+、新业务环境下工作方式而设计。将目标管理的重点从年度考核排名转为持续反馈与员工发展，更强调合作、社交化和快速反应。员工不仅关注日常的运营指标，更要找出创新的打法！管理不止是监督，更是赋能！
| 课程时长 | 1小时24分钟 |
| 课程节数 | 6章节 |
绝对执行-管理者高效执行力的四种途径
知易行难，执行力为企业的管理目标打造闭环，构建组织土壤。团队里却一直缺少执行力，老板和高管和员工总是不在同一个频道上。本课程是解决以个人执行、团队执行中遇到的问题，在全员的整体框架里，给出执行方法、工具，激励执行心态，构建领导素养，打造高效执行团队。
| 课程时长 | 4小时01分钟 |
| 课程节数 | 26章节 |
从管理素养到领导能力
在管理中，真正的领导力，一定不只是权力在产生影响，更多的是一种人际关系，人格魅力形成的影响力。因此，领导力的本质就是影响力。如何通过管理者影响力的提升来改变团队中人的行为和绩效，将是未来管理工作的重要课题。在这样的情况下，我们就必须改变管理的方法，不能够完全照搬过去的管理模式，而需要借助心理学的理论和技巧，帮助管理者更好的梳理管理思维模式，了解下属，提升自己的领导能力，从而提高组织的绩效。
| 课程时长 | 1时48分钟 | 课程节数 | 5章节 |
大情商管理——六步升维EQ领导力
人，是一切社会关系的总和。职阶高的领导者非一般人，应是心理和谐的“全人”。仅迷恋沉醉于待人接物中如沐春风的“小情商”，成不了大气候。唯有“大情商”才能解决领导者阶层自己的人际问题，包括个性塑造、领导风格、目标达成。要从修己安人升维到仁者无敌，承担起组织的终极心怀。
| 课程时长 | 1小时39分钟 | 课程节数 | 7章节 |
管理者常见的10个情绪和压力问题
根据二八原则，20%的问题会带来80%的结果。基于此，开展本课题的研究，针对常见的10个情绪和压力问题进行解析，包括抑郁和抑郁症、焦虑和焦虑症、失眠、职业道德、工作与家庭冲突、孩子学习问题、成瘾问题等，并从休息、放松和断舍离的角度，帮助管理者更有效地管理这些问题，提高生活幸福感和职业成就度。
| 课程时长 | 4小时06分钟 | 课程节数 | 16章节 |
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